吉林大学2005年招收高等学校教师
在职攻读硕士学位招生简章
一、报考条件
国民教育系列大学本科毕业,从事教学工作满2年以上,具有较好教学水平的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)教师以及高职、高专、新升格院校教师。
报名条件要求的工作年限计算截止期为2005年7月31日。
符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
除因其他院校没有所报考学科、专业或本地区无可选择院校等原因,考生一般不得报考本校。
二、报名方法:
(一)2005年高等学校教师在职攻读硕士学位全国联考报名将采用网上报名与现场报名结合的办法。网上报名工作安排在7月中下旬进行,网址于7月10日前在‘学位中心’网址(http://www.cdgdc.edu.cn/zz05.html)向社会公布(吉林省学位委员会办公室网站:http://zzlk.ccut.edu.cn)。报考者在网报规定时间内,通过互联网登录有关省级主管部门指定网站,按照要求填写、提交报名信息。
(二)考生在报名前应填写《2005年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》一式三份(学位中心主页下载,网址为:http://www.cdgdc.edu.cn),分别粘贴近期同底版二寸免冠彩色照片一张。报考者所在单位人事部门在填写推荐意见的同时,必须在报考者照片上加盖公章;需主管部门推荐的,还须请有关主管部门填写推荐意见。在《资格审查表》中的“报考学位种类”栏填写“高校教师在职攻读硕士学位”;在“报考专业或领域”栏填写相关学科、专业,并注明所报考学院。
(三)考生网上报名后,到现场报名时须携带本人身份证以及《2005年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》一式三份,于7月28—31日到吉林大学南校区逸夫图书馆报告厅进行资格审查、缴纳报名考试费、现场摄像。报考者当场核对打印出的“考生报名情况登记表”,认真检查并阅读签字栏中的内容后,签名确认,逾期不予办理。
三、全国联考时间:2005年10月22日、23日
四、考试科目
政治理论、硕士学位研究生入学资格考试(英文名称为Graduate Candidate Test,以下简称“GCT”)、专业课、专业基础课,共计4门。
“GCT”考试为全国联考,主要测试考生的综合素质。考生取得的“GCT”成绩当年有效。“GCT”试卷由四部分构成:语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语(语种为英语、俄语、德语和日语)运用能力测试。“GCT”试卷满分400分,每部分各占100分,考试时间为3小时。“GCT”命题依据《硕士学位研究生入学资格考试指南(2005年版)》(科学技术文献出版社出版)。
专业课、专业基础课由我校各相关招生单位自行命题,考试时间与全国联考时间相同。专业课、专业基础课一张试卷,满分150分,考试时间3小时。
五、复试
达到复试分数线的考生,可参加复试。复试内容:政治理论和综合面试。政治理论为笔试,由学校统一组织,成绩采用百分制计分。综合面试由所报考学院按学校有关规定进行。时间和地点由学院另行通知。
报考资格审查将在复试阶段由考生所报考的学院组织。届时报考者须出示以下材料:1)准考证;2)身份证原件及复印件一份;3)大学本科毕业证书、学士学位证书原件及复印件各一份;4)《2005年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》一份。对于不符合报考条件或提供虚假信息的报考者不予录取,责任由考生自负。
复试合格,按招生计划进行录取。
六、培养方式及学位授予
2006年春季入学。培养管理统一由吉林大学研究生院组织,并按照吉林大学制定的高校教师培养方案进行培养。培养方式为进校不离岗方式学习。在校集中学习时间累计不得少于6个月。学制为2-3年
学生在规定年限之内修完所规定的课程,成绩合格,完成学位论文并通过答辩,经校学位评定委员会审核批准后,授予硕士专业学位。
六、吉林大学招收高等学校教师在职攻读硕士学位专业目录及相关信息见附表。
吉林大学研究生招生办公室
2005年高等学校教师在职攻读硕士学位
招生学科、专业
单位
名称
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招生专业代码
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招生专业名称
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专业课、专业基础课科目名称
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主要参考
书目
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联系人及
联系电话
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文 学 院
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050106
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中国现当代文学
(30人)
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文学概论、现代汉语
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文学概论:《文学理论教程》童庆炳,高等教育出版社,各版本; 《现代汉语通论》邵敬敏,上海教育出版社,2001年版
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陈
老师: 0431-5166024
13504320310
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050108
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比较文学与世界文学(30人)
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文学概论、现代汉语
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050103
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汉语言文字学
(30人)
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文学概论、现代汉语
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060105
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专门史
(15人)
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史学基础、史学综合
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《史学概论》庞卓恒,高等教育出版社;
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060107
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中国近现代史
(15人)
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史学基础、史学综合
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060108
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世界史
(15人)
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史学基础、史学综合
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060102
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考古学及博物馆学(15人)
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史学基础、史学综合
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